企业培训由“注意组织发展”向“注重组织发展和个人发展相结合”转变。
大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，都是基于企业自身发展的要求提出来的，而很少考虑受训人自身发展的要求。因而导致很多企业培训做了不少，但受训人不积极、收效并不理想。因而企业培训除了考虑企业发展需求外，更要重视对员工个人职业生涯的设计、情商和潜能的发挥，航海专业，使培训也为员工个人事业发展做准备，这样的培训，就会变“要你培训”为“我要培训”，才能取得比较理想的效果。
航海专业
主要课程设置：
课程包括航海学（航海学和航海仪器）、船舶结构与设备、航海英语阅读、航海英语听力与会话、航海气象与海洋学、船舶值班与避碰、海上货物运输、船舶操纵、船舶管理、GMDSS通信设备、GMDSS通信业务、GMDSS通信英语；项目训练：水手工艺实习、熟悉和基本安全专业培训、精通艇筏专业培训、精通急救专业培训、高i级消防专业培训、雷达观测与标绘和雷达模拟器培训合格证书、自动雷达标绘仪培训合格证书、岗位综合实习。
培养目标：本专业培养德﹑智﹑体、美全i面发展，符合《STCW78/95公约》和我国海船船员适任标准，具有较强的动手能力并能胜任现代化船舶驾驶工作的中级应用型人才。本专业毕业生应具有热爱祖国、遵纪守法的基本素质，航海专业哪家好，良好的职业道德和爱岗敬业精神，一定的军事知识和绝i对服从的意识以及团队协作精神。
专业介绍：本专业实行技能+学i历教育，两年文化课和专业课学习、技能培训，经过2年年航海教育，培训合格的学生，通过国家海事局的海船船员适任评估和考试，并经过认可的船上培训后，航海专业培训，可以担任海船船舶值班驾驶员（三副、高i级船员）工作；加修完“内河引航”课程并通过内河船舶驾驶员适任考试后，可以担任内河船舶驾驶员工作。
就业方向：本专业毕业生通过国家海事局的海船船员适任评估和考试，并经过认可的船上培训后，可以担任海船船舶值班驾驶员（三副、高i级船员）工作；加修完“内河引航”课程并通过内核船舶驾驶员适任考试后，可以担任内河船舶驾驶员工作。
入学即签订《学习培养协议》就业保障
培训目的
导入和定向
即引导新进员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。
企业的发展是内外因共同起作用的结果。一方面，企业要充分利用外部环境所给予的各种机会和条件，抓住时机；另一方面，企业也要通过自身的变革去适应外部环境的变化。企业作为一种动态系统，作为企业主体的人也应当是动态的，即企业必须不断培训员工，才能让他们跟上时代，适应技术及经济发展的需要。
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